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我在清开的故事——“正面管教”案例分享会
时间:2020-12-19 17:41  来源:未知  作者:厉晓婷

班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,为进一步提高班主任的工作水平,促进班主任间的交流与合作我校于12月17日上午召开以“我在清开的教育故事”为主题的班主任经验交流活动。


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开会伊始,赵校长对班主任学期末工作提出几点要求:善于处理班级日常事务,善于捕捉教育信息,善于讲好教育故事。接着,赵校长为进行经验交流的三位优秀班主任颁发荣誉证书。


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孙吉庆老师王小棚老师林琳老师根据自己班级的情况和工作经验,通过一个个真实、鲜活的典型案例,诠释了自己带班的理念和风格。

孙吉庆老师在班主任工作中坚持从理论中来,到实践中去。在班级一直充当一个复合型角色,对待学生既有慈母般的关爱,又有严师般的教导。她坚信在工作中遇到的每个挫折都是成长的契机。


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王小棚老师在工作中始终认为:班主任工作是艰辛而神圣的,虽然付出的一份汗水,收获的是一份最真实的情感。王老师从“假如我是孩子,假如是我的孩子”两个方面阐述自己的教育理念她提出三种“心”来对待学生和教学工作:细心——时间的高效利用,真心——不做感情的虚假堆砌,知心——家长心里真实的期待是什么。


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林琳老师在班级管理中始终对孩子抱有一颗爱心,孜孜不倦地用心育人。林老师认为对孩子多一些鼓励、一点空间、一点理解、一点耐心、一点爱心,就能激发孩子对自我的认同肯定给学生多一些鼓励,用有“偏爱”的互动方式,就能让彼此的世界都阳光灿烂。


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最后,吴主任对本次交流会作总结发言,对大家一学期来的工作给予了肯定。也对学生行为习惯、班主任工作方法及年级组管理工作做了强调,希望每一位班主任积极制定下学期工作目标,争做让学生、家长、学校满意的有魅力的班主任。



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