当前位置: 校园新闻
清河开明老师赴南通市景安初级中学考察学习
时间:2021-04-04 06:01  来源:未知  作者:韩志荣 耿哲


2021年4月2日,清河开明老师前往南通市景安初级中学考察学习。晨曦未露,阻碍不了求知的决心;微微细雨,挡不住探索的道路。


1.jpg


到达目的地后,景安初级中学为我校开设两节观摩课。第一节课课题是《老王》,从学生课前自主学习字词,到问题初解找到关键切入语句:“几年过去了,我渐渐明白,那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。”再到问题再解:老王的不幸表现在哪些方面、我的幸运表现在几个方面、我为老王做过什么,接着到问题提升揭示“我”愧疚的原因,最后到问题拓展:关注身边的“老王”,既遵循语文抓住文本、层层递进揭示主旨的学科规律,也体现了课前自学、个人独立学习、组内交流、板书展示、交流展示等小组合作多种学习方式,更从放凳位置、讨论姿势、展示姿态等方面体现了学生在长期培训下的良好习惯。


2.jpg


2.2.jpg


第二节课,由刘恬菡老师执教《8B Unit5 Good manners—Welcome to the unit》。首先通过起立坐下的趣味小游戏来引入日常生活中好坏礼仪的判断,生动有趣,激发了同学们浓厚的学习兴趣。紧接着通过小组合作,同学们集思广益,在白板展示了对于不同场合良好行为礼仪的理解。在Discussion,Pair Work,Group Work的环节,老师把课堂充分地交给孩子,同学们自由表达自己的观点,开朗自信、口语流利地完成任务。课堂内容丰富,活动多样,最后联系生活实际,以学校食堂为例,讨论了餐桌文明,将所学内容应用到实际。


3.jpg


3.1.jpg


午饭刚用完,学习紧锣密鼓地进行。贵校为我校老师介绍了小组合作学习的经验,着重从理论学习和实践操作两方面介绍。理论学习既针对教师,也着眼学生,降低老师误会,排除学生误解。实践操作既有年级组层面的学习组长专题培训、全员操作培训,也有教师层面的放样子:组长示范课、优秀汇报课,还有如何讨论、如何围听、如何展示的规范要求,让人不禁感叹,优秀都是有原因的。


4.jpg


下午,老师们自由选择班级进行观课学习,充分感受贵校的1+X合作方式,体会真学课堂的六特征:自主先学是“真”学习,小组合作是“真”互助,课堂展示是“真”交流,质疑问题是“真”问题,教师讲授是“真”需要,当堂反馈是“真”训练。


5,.jpg


5.2.jpg


5.3.jpg


伴着夜色,我校老师收获满满地回到淮安。感谢景安初级中学的无私帮助,我们一定会把学到的宝贵经验用于接下来的实践中。

 


联系电话:0517-80861598;0517-80861597

Copyright 2010-2011 淮安市清河开明中学 All Rights Reserved

邮箱:qhkmzx@126.com

地址:淮安市清河新区水渡口大道126号 备案号:苏ICP备10224210号